9/5 讀劇趣

（這兩天排戲都忘了帶之前用的很順的紙夾，卻帶了一年前上雁舒暑訓、在北藝大購得的筆記本“Let’s fall in art.”沒想到隔了一年，真的和一群北藝大/政大廣X系出身的年輕藝術家一起生活工作，盯著寫滿嘮叨廢話和失眠塗鴉的本子，突然有點緊張……，我才不要說什麼「一切都是命中注定」的話！）

photo:大家拿出自己皮包內的卡片和集點卡，試著玩抓鬼！？

今天在惠安里民活動中心，大夥坐在長桌上工作，大致做了三部分的事情：

1.為何先解說各幕的道具與角色在舞台上的位置，（昨天聽說是三點才到家，還有能力思考，真是異常強大！），不過被演員打槍，說早已知道，於是就進行到下個重要而花時間的橋段～讀劇。

2.由為何帶領、雁舒參與的讀劇，可能花了超過三小時的時間，中間只有放大家短暫的休息。演員既然已背下大部分的本，為何還要讀劇？原來在讀劇的過程中，等於是演員與導演一起從頭到尾對戲的討論，對只能在假日排戲而往往倉促收尾的我們來說，相當重要。首先由雁舒帶頭分析劇本的節奏，三個角色在十個幕中，誰在哪裡是帶起節奏的人？誰是穩定節奏、防止大家越扯越的人？起節奏的人像是跳跳虎只顧著對拍釋放能量，穩定節奏的人則要對拍扣上話題，如果拍子太快，該到的笑點尚未做滿，起節奏的人就笑場了，觀眾則開始疑惑；如果拍子太慢，起節奏的人的嘴角就等著要發麻乾掉。讀劇的同時，大家也對之前的即興橋段做個大整理。哪些該保留，一一做確定；但有時明明講出一樣的話，為什麼喪失了先前的魔力？好在有媛媛的隨身紀錄攝影，為何只要打開電腦倒轉，就馬上知道了聚集魔力的要素。據在下觀察，魔力的要素恐怕在「默契」，如果執著在當時講的某句話，但其他演員沒有適時接拍，那麼再有力的台詞也懸空了。為何看了影帶，就知道那時好看的要素不只在A說了什麼，還在B接了什麼、C擺了不屑的眼神。劇場也許是瞬息萬變的，但攝影卻讓魔力的片刻被記錄下來。

（真應該給媛媛一個金牌獎章）

五點半左右，開始第三部奏，舞蹈動作的排練。除了演員真的饒富天分、讓人眼睛無法離開他們這兩點……我也不知該說什麼。對應之前在社團在下也有微不足道的賞戲經驗，我發現藝大出身的演員（飛鴻雖然不是，但因為從小學舞，肢體表現力請大家進劇場自己看清楚）的四肢啊、身體啊，都相當柔軟活潑，講話也中氣很夠。對照之前在學校演戲或看戲，可能是文謅謅程度較高的關係，演戲時用到的部位多是集中在聲音變化、臉部表情、手勢、與胸腔（因為要發聲），如果硬要比喻的話，就像是站的直挺挺的自由女神揮舞著雙手殺價失敗很尷尬的樣子。

唉，不小心囉唆了許多。如果有興趣見真章的話，大家到時劇場見囉。

by牌柱 郭正寧